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關于申報2021年湖南省職業院校教育教學改革研究項目的通知

作者:    點擊數:   信息來源:    發布時間: 2021-09-30


關于申報2021年湖南省職業院校教育教學改革研究項目的通知


各學院、處室:

根據《關于做好2021年湖南省職業院校教育教學改革研究項目申報工作的通知》(湘教通[2021]268號)文件的要求,現就做好2021年湖南省職業院校教育教學改革研究項目申報有關事項通知如下:

一、項目類型

1、重點項目:選題見附件1

2、一般項目:根據項目申報要求自行確定選題;

3、高職專業教學標準專項;

4、高職創新創業就業專項;

5、高職英語專項項目:項目研究內容聚焦英語教育教學改革領域,申報與管理、經費標準參照一般項目實施,經費由高等教育出版社資助。

二、申報對象

1、項目申報負責人以一線骨干教師和教研人員為主,具有較強的教學改革和教育科研能力,具有豐富的教育教學實踐經驗,主持或參與過有關職業教育教學改革研究項目,年齡在60周歲以下。

2、項目負責人本年度只能申報1個研究項目,且不得同時申報重點項目和一般項目。主要研究人員參與的研究項目不得超過2項。項目組成員一般不超過5人(含項目負責人)。

3、已主持2019年、2020年職業教育教學改革項目,或2016年湖南省職業教育教學改革研究項目驗收不合格的負責人,本輪不能申報。

三、申報要求

1、項目選題應聚焦湖南職業教育、終身教育和繼續教育領域的熱點難點問題,著眼職業教育教學改革發展的新動向和新趨勢,落實立德樹人根本任務,重點關注貫徹國家和湖南省職教改革方案、開展職教高地建設理論與實踐研究、創建職業教育改革試驗區、健全湖湘職業教育特色標準體系、開展楚怡職教精神研究、特色高水平專業群建設、深化產教融合發展、加強專業教學團隊建設、推動教學方法改革創新、新型教材開發、1+X證書制度試點、脫貧攻堅和鄉村振興、開展技術創新與服務、加強創新就業與職業培訓、提升治理體系與治理能力、推進繼續教育規范發展、擴大職業教育宣傳影響、加強勞動教育等方面。

2、已立項和獲得過支持的其他省級科研項目、自科基金項目、社科基金項目、教育科學規劃項目、職業教育教學改革研究項目原則上不再重復立項。

3、高職院校專業帶頭人可開展省級專業教學標準建設研究。

四、申報名額

1、重點項目:限報1項。

2、一般項目:限報7項。校級領導主持的項目不超過30%。對獲2020年全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎的團隊和2021年全國職業院校技能大賽一等獎指導老師各獎勵立項1個一般項目(名額單列,不占學校申報名額)。

 3、高職專業教學標準專項:限報3項,不占學校一般項目申報名額。

4、高職創新創業就業專項:限報1項,不占學校一般項目申報名額。

5、高職英語專項項目:限報1項,不占學校一般項目申報名額。

五、申報程序

1、項目負責人根據申報要求,填寫《2021年湖南省職業教育教學改革研究項目申報表》,于20211029日下午5點以前將申報書(一式五份)交給科技產業處呂滿金老師。

2、科技產業處負責匯總全校的申報情況并組織評審,按照申報名額擇優確定推薦項目并公示6天。

3、推薦項目確定后,科技產業處分管課題申報的負責人登錄湖南省職業教育教學改革研究項目管理平臺(以下簡稱平臺,網址:http://218.76.27.93/hnedurp/index),為推薦項目負責人分配平臺賬號與密碼,再由推薦項目負責人根據分配的賬號進入平臺錄入申報項目信息,從平臺下載帶有水印的《申報表》。

4、科技產業處分管課題申報的負責人負責匯總本校推薦項目的水印版《申報表》,并從平臺下載《2021年湖南省職業教育教學改革研究項目申請匯總表》,將報送公文、加蓋公章的《匯總表》及加蓋公章的水印版《申報表》于20211112日前報送至湖南省教育廳職成處電子郵箱zcc906@163.com

六、其它事項

1、各學院、處室要廣泛發動宣傳,認真組織申報,確保項目質量。

2、為便于工作開展,項目負責人可加入湖南教改項目管理平臺”QQ群(群號碼:348603274

3、聯系人及聯系方式:

張文軍 13974623569 6663052

呂滿金 13319669722 6663052





永州職業技術學院科技產業處

2021930



附件1

2021年湖南省職業教育教學改革研究重點項目選題

序號

選題名稱

1

湖南省高職院校人才培養質量評價機制研究

2

湖南省高等職業教育專業認證制度研究

3

基于模塊化教學改革的人才培養方案開發研究與實踐

4

五年制高職教育一體化培養體系研究

5

湖南省中職學校標準化建設與發展研究

6

職業教育“崗課賽證”綜合育人研究

7

職業院校習近平新時代中國特色社會主義思想進課程進教材研究

8

“校企合作”辦學行為和經費監督機制研究

9

全面推進“現代學徒制”體制機制研究

10

職業教育創新發展高地建設的湖南探索研究

11

職業院校教育信息化2.0試點研究

12

本科層次職業教育專業建設研究

13

職業院校股份制、混合所有制改革研究

14

職業院校教師能力標準和評價體系建設研究

15

“職教高考”制度研究

16

基于產業需求的專業動態調整機制研究


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